序号

团队

项目名称

团队成员

指导教师

活动内容简介

资助类别

评审结果

1

“鲁韵行”实践队

基于“互联网+”模式探索非遗文化

的传承与创新——以山东吕剧为例

陈既东

邢玉龙（受助）

李璇雯

郭倩雯

张严文

朱家宁

徐强

邱帅

王成标（受助）

李俊姚

张小艺

梁江雨

赵婉琼

刘芳含

通过让吕剧走进中小学校和对吕剧表演艺术家纪录片的宣传，形成“互联网+吕剧”品牌效应，从而促进吕剧艺术的“活态传承”与健康发展。

重点资助

通过

2

追光者调研队

从石油致富到光伏扶贫，阳光产业如何扶贫旧能源村——以山东东营光伏扶贫为例

周文博

门靖惠

温晓蕊

何泽国

杨慧敏

何星嘉

张铭焱

于光耀

张俊

娜孜拉

赵婷(受助学生)

赵昊昊(受助学生)

蔡小茵

结合石油转型、新能源发展，光伏扶贫前往东营市研究在新光伏能源与石油能源转换的过程中如何更有效的进行当地扶贫

重点资助

通过

3

“晖行社会实践队”

我与“四点半课堂”共成长——大学生志愿者参与 “四点半课堂”项目机制探索

杨长龙

印涌强

李文豪（受助）

王作乾（受助）

薄其新

金冶良

张醇

查弘宇

姜永昶

以在学校周边小学及社区义务授课为主要实践形式，在实践过程中又围绕“大学生志愿者参与 ‘四点半课堂'项目机制探索”开展主题调研。

一般资助

通过

4

向阳花公益助学团队

教育扶贫，推进城乡义务教育一体化发展

尹法领

周同科（受助）

肃鑫（受助）

张鹤南

薛沐辉

郭建毅

陈小羽

马洁

李昀泽

团队计划以临沂市沂南县铜井镇鲁庄社区（精准扶贫社区）为服务阵地，充分利用向阳花公益助学团队已有基础资源，面向该地困难青少年、建档立卡青少年开展系列公益践行活动。开设“乡村特色学习营”、“乡村青少年进城镇学习交流营”。

一般资助

通过

5

“蜜蜂之行”

“社区四点半课堂”社会实践

鞠修静（受助）

隋梦琳（受助）

寇少杰

于晓敏

薛景升

段星卉

张大宇

社区四点半课堂，着手于解决小学生“管理真空”问题，丰富空巢老年人的业余生活。以社区名义邀请各界人士为社区居民义务讲解各方面知识，组织各种形式的活动，从而为解决教育、法治、老龄化等问题提供新途径。

一般资助

通过

6

中国石油大学躬行修远实践队

基于可持续发展战略视域下，加速滨海旅游业新旧动能转换建设——以青岛西海岸为例

王佳怡

田雨露

杜玉晶

胡彬

欧阳凯

唐小淇

王宋琦

崔瑞康（受助）

范晓辉（受助）

宋杰

基于改善旧动能阻碍社会发展、恢复治理生态资源与环境，探索一条滨海旅游业的可持续发展道路。将调研地选在闻名遐迩的滨海旅游城市青岛的新区——西海岸新区。首先对滨海旅游业“低碳旅游”、“智慧旅游”的认知程度、可接受程度与建议等开始调研，并实地调查产业链上的企业对于践行“低碳旅游”“智慧旅游”模式的当前进度与存在问题，并针对青岛西海岸新区提出“西海岸”模式；调研后期结合国家政策方针以及国外成功经验,提出合理高效“低碳+智慧旅游”新模式。

一般资助

基本通过